“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”誰(shuí)能作答
回望2009,一批具有時(shí)代標桿意義的大師級人物結伴離去。誰(shuí)來(lái)續寫(xiě)輝煌,成為現實(shí)的追問(wèn)。反觀(guān)“象牙塔”,那個(gè)守護人類(lèi)文明、苦苦追求真理的地方,如今操守漸失??學(xué)術(shù)不端和行政腐敗,讓“純凈”離象牙塔越來(lái)越遠“為什么我們的學(xué)??偸桥囵B不出杰出人才?”直指當今大學(xué)教育弊端的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”,引發(fā)了學(xué)界的集體反思
【年度事件回放】
▲2009年,是學(xué)界巨星隕落的一年。7月11日,季羨林、任繼愈兩位學(xué)界泰斗同日駕鶴西去;10月29日,中國生物物理學(xué)的奠基人貝時(shí)璋院士逝世;10月31日,一代科學(xué)巨匠、中國“航天之父”錢(qián)學(xué)森與世長(cháng)辭。
將《紅樓夢(mèng)》帶入西方世界的翻譯大師楊憲益走了,中國近代口述史學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者唐德剛走了,學(xué)貫中西的文博界通才王世襄也走了……
▲2009年也是學(xué)界蒙羞年,一批校官因學(xué)術(shù)丑聞和行政腐敗“落馬”。武漢理工大學(xué)校長(cháng)周祖德與其博士生共同署名的論文被曝抄襲,遼寧大學(xué)副校長(cháng)陸杰榮和學(xué)生在核心期刊上共同署名發(fā)表的論文被指抄襲,西南交通大學(xué)副校長(cháng)黃慶因抄襲被取消博士學(xué)位,廣州中醫藥大學(xué)校長(cháng)徐志偉亦被舉報其博士學(xué)位論文涉嫌抄襲;百年學(xué)府武漢大學(xué)常務(wù)副校長(cháng)陳昭方、黨委常務(wù)副書(shū)記龍小樂(lè )因在學(xué)?;üこ讨薪邮芫揞~賄賂被捕,廣東湛江師范學(xué)院院長(cháng)郭澤深也因在學(xué)?;?、財務(wù)等方面涉嫌經(jīng)濟問(wèn)題被刑拘。
▲發(fā)生在2009年的另兩樁大事件,“一正一反”恰成鮮明對比,發(fā)人深思:
其一是今年11月,安徽高校11名教授聯(lián)名發(fā)表公開(kāi)信,建言必須直面錢(qián)老遺留的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”,為困頓中的中國教育尋求出路。
其二是自清華門(mén)爆出的學(xué)術(shù)笑料,為業(yè)已蒙羞的學(xué)術(shù)界又抹黑了一把。此笑料被稱(chēng)為“常凱申”事件:清華大學(xué)歷史系副主任王奇在翻譯一部學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)時(shí),將蔣介石(Chiang Kai-shek)翻譯成了“常凱申”。
【記者評述】
“他們帶走了一個(gè)時(shí)代”、“一個(gè)時(shí)代就此終結”……今年,當學(xué)術(shù)界的一個(gè)個(gè)標桿式人物凝固為人們仰望星空時(shí)的一段記憶,學(xué)人們清醒地意識到:我們正在進(jìn)入一個(gè)“后大師”時(shí)代。
其實(shí),無(wú)論是季羨林還是錢(qián)學(xué)森,與這些大師的輝煌成就直接勾連的,是上世紀上半葉我國大學(xué)教育的輝煌。由此,在一個(gè)新的世紀,誰(shuí)來(lái)續寫(xiě)大師的輝煌,驟然成為學(xué)界之士心頭的憂(yōu)思。
不可否認,新中國成立以來(lái)尤其是改革開(kāi)放30年來(lái),我國高等教育確實(shí)取得了令世人矚目的成就。但是錢(qián)老遺留的、那個(gè)振聾發(fā)聵的“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”,卻指到了當代大學(xué)教育的痛處?!盀槭裁次覀兊膶W(xué)??偸桥囵B不出杰出人才?”循著(zhù)錢(qián)老的疑問(wèn)重新審視今日大學(xué):象牙塔已經(jīng)不再是一個(gè)能夠安安心心做學(xué)問(wèn)的地方,連最起碼的學(xué)術(shù)尊嚴、學(xué)術(shù)道德底線(xiàn),都在不斷被突破。
首當其沖的是腐??!大學(xué)學(xué)術(shù)腐敗的“毒瘤”,已經(jīng)從過(guò)去的一些二三流院校、一些學(xué)術(shù)水平不高的年輕學(xué)子,蔓延至重點(diǎn)大學(xué)、名??蒲袡C構以及眾多頭戴光環(huán)的名教授、博導以及大學(xué)校長(cháng)身上。更令人震驚的是,一些高校竟把學(xué)術(shù)“潛規則”演繹為準規則??v觀(guān)今年被曝光的數起學(xué)術(shù)丑聞,師生“聯(lián)袂作案”是一大共同特征。
行政腐敗,也在不斷侵蝕著(zhù)大學(xué)的肌體。清華校長(cháng)梅貽琦先生早就有言,“所謂大學(xué)者,非謂有大樓之謂也,有大師之謂也”。而今的大學(xué)則與梅先生的理念正好相反:樓越蓋越高,大師卻幾乎絕跡,且大學(xué)蓋樓的項目工程中養肥了一些“蛀蟲(chóng)”!
不少學(xué)界志士由此指出,大學(xué)的“沉淪”,與大學(xué)行政化有直接關(guān)聯(lián)。
“行政化就是‘誰(shuí)的權力大,誰(shuí)就有發(fā)言權’,甚至是‘權力通吃’?!本驮诓痪们?,中科院院士朱清時(shí)參與深圳南方科技大學(xué)籌建時(shí)突出強調:如果南方科技大學(xué)要建成一所全新的大學(xué),那么首要目標就是“去官化、去行政化”。
行政化的大學(xué),正在消解大學(xué)之為大學(xué)的理想,此言不虛。行政化不僅讓一批大學(xué)教授放棄以“學(xué)術(shù)立命”的宏旨,轉而投向“學(xué)而優(yōu)則仕”;追求學(xué)術(shù)GDP的政績(jì)觀(guān),正在令很多大學(xué)成為“脫韁的野馬”??象牙塔里產(chǎn)出的不再是凝聚知識分子心力和智慧的精品力作,而是大量的學(xué)術(shù)泡沫。
“常凱申”笑料出自清華,實(shí)在對當今高校學(xué)術(shù)浮夸風(fēng)再敲一記警鐘。人們難以忘記,老清華乃國學(xué)研究之圣地,梁?jiǎn)⒊?、王國維、陳寅恪、趙元任等一批大師都曾在清華的講壇上“傳道授業(yè)解惑”。而今,一流名校的師資不僅難成大師,還成為低級錯誤的制造者。由此洞察如今高校的教學(xué)質(zhì)量,不得不叫人揪心:所謂上梁不正下梁歪,老師做科研尚且東拼西湊、只求產(chǎn)量不求質(zhì)量,更何況在這些老師們指導下做學(xué)問(wèn)的學(xué)生呢!由教師帶頭制造學(xué)術(shù)泡沫的大學(xué),還能是一個(gè)追求真理的科研機構嗎?
當2009年行至尾聲時(shí),不妨就把“錢(qián)學(xué)森之問(wèn)”作為一根反思中國當代大學(xué)教育的導火索??大師巨匠已去、象牙塔花果飄零,我們的大學(xué)教育,應該怎么辦?
本報記者 樊麗萍
【網(wǎng)友評說(shuō)】
“大學(xué)迷失沼澤”說(shuō)
網(wǎng)友:師門(mén)陋習猖獗,劣勝優(yōu)敗成風(fēng),公平競爭窒息,近親繁殖愈演愈烈,成為學(xué)術(shù)退化、學(xué)術(shù)腐敗的重要根源之一。大學(xué)迎合著(zhù)重物質(zhì)輕精神、重經(jīng)濟輕文化、重科技輕人文、重操作輕思想的傾向,喪失對社會(huì )的超前性、批判性、創(chuàng )造性。中國的大學(xué),就這樣迷失在沼澤里,欲罷不能。
“大學(xué)新衙門(mén)”說(shuō)
網(wǎng)友:仰視一所學(xué)府的同時(shí),也要注意,這里是一個(gè)龐大的機關(guān),由大大小小的各級官員組成,它的規模之完備,一點(diǎn)也不亞于同級別的“衙門(mén)”,而他們所掌握的資源,又是一些“衙門(mén)”難以企及的?!靶9佟备瘮「鼞?,它既吞噬了大學(xué)的肌體,也吞噬了大學(xué)的精神。
“渴求大師”說(shuō)
網(wǎng)友:這是一個(gè)需要大師的時(shí)代,但需要大師做什么?只是安放我們虛空的內心?只是覺(jué)得一個(gè)大變革時(shí)代要有一批大師來(lái)支撐思想大廈?“大師”的確是一個(gè)民族的精神高峰,但他立于潮頭,身后需要一個(gè)人群、一片土壤。未來(lái)不會(huì )因為我們這個(gè)時(shí)代“渴求”大師而批量生產(chǎn)。
編輯:jojo
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