一些植物學(xué)家稱(chēng),他們通過(guò)研究發(fā)現,植物具有解決問(wèn)題的能力,這表明植物也有智力。
英國《焦點(diǎn)》月刊4月號刊登文章說(shuō),植物面臨挑戰時(shí)表現出聰明舉動(dòng)的一個(gè)很好的例子,就是它們遭到動(dòng)物攻擊時(shí)的反應。例如,金合歡樹(shù)會(huì )產(chǎn)生一種味道不好的丹寧酸以阻止動(dòng)物啃食自己,被啃食過(guò)的金合歡樹(shù)葉會(huì )釋放一種氣味,周?chē)渌鸷蠚g樹(shù)會(huì )識別出這種氣體,從而在捕食者到來(lái)前釋放出丹寧酸。
英國愛(ài)丁堡大學(xué)植物學(xué)家托尼·特里瓦弗斯是植物智能觀(guān)的主要支持者,他說(shuō):“動(dòng)物身上被許多人認為聰明的舉動(dòng)也能在植物的行為中看到。智力通常被定義為解決問(wèn)題的能力,而植物也有。”
牛津大學(xué)的科琳·凱利進(jìn)行了一項長(cháng)達15年的研究,這一研究顯示出植物具有解決問(wèn)題的能力。凱利將寄生植物菟絲子移植到營(yíng)養狀況不同的山楂樹(shù)上。結果發(fā)現,菟絲子更喜歡纏繞在營(yíng)養狀況好的宿主上,而拒絕營(yíng)養狀況差的宿主。凱利稱(chēng),菟絲子在從宿主身上吸取養料之前就顯示出了這種接受和拒絕的反應。它具有解決問(wèn)題的能力,能夠選出哪個(gè)宿主值得去纏繞,哪個(gè)不值得。
特里瓦弗斯說(shuō):“在植物細胞中一定進(jìn)行著(zhù)某種‘思考’,但我們不知道這是怎么完成的。植物能夠對環(huán)境進(jìn)行評估,這意味著(zhù)它們的行為比人們意識到的要復雜得多。”
那么,我們?yōu)槭裁粗钡浆F在才意識到植物比我們認為的要能干得多呢?特里瓦弗斯說(shuō):“主要因為植物活動(dòng)起來(lái)比我們要慢得多。因為我們通??床坏剿鼈冊谏L(cháng),所以很難想到它們能夠行動(dòng),更不用說(shuō)有智力了。”
另一個(gè)原因是,人們研究植物的地方通常是在溫室或花園里。特里瓦弗斯稱(chēng):“如果我要觀(guān)察獅子的智力水平,最不可能去的地方就是動(dòng)物園,因為在那兒,它們能做的就是睡和吃。你得給植物提供一個(gè)富有挑戰性的環(huán)境,來(lái)誘發(fā)它們的智力。”
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