最后，安老師講到支撐景觀(guān)設計的三大學(xué)科，即自然科學(xué)、空間科學(xué)和藝術(shù)科學(xué)。

　　自然科學(xué)，包括植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、水文學(xué)、大氣學(xué)、地理學(xué)、地貌學(xué)、微生物學(xué)等。這里安建國老師舉了兩個(gè)例子，一個(gè)是著(zhù)名的SylvainFlipo教授巴黎里爾火車(chē)站改造項目，這是一個(gè)詮釋自然的經(jīng)典之作。馬蒂斯公園（PARCMATISSE）位于法國北部里爾市里爾火車(chē)站旁，是為紀念藝術(shù)家馬蒂斯而興建的。公園設計強調生態(tài)理念，結合場(chǎng)地特征，設計了濕地、巖生花園等特色景觀(guān)。此外，Flipo教授在注重生態(tài)理念的同時(shí)，更是尊重了場(chǎng)地的屬性--藝術(shù)的將場(chǎng)地中的殘磚碎瓦用混泥土澆灌成抽象的"雕塑空間"，并將其營(yíng)造成無(wú)人生態(tài)島，任由植物演替生長(cháng)。

里爾火車(chē)站的城市孤島

　　另外一個(gè)例子就是老師在法國讀書(shū)期間的一個(gè)調查研究，在調研期間，他發(fā)現某地的街道上的樹(shù)木都是傾斜生長(cháng)的，最后經(jīng)專(zhuān)家解答才發(fā)現，當地的日照很強烈，中午前后地表溫度會(huì )很高，所以樹(shù)木向一邊傾斜是為了用自己的枝葉為地下的根系遮擋陽(yáng)光。這些都是自然科學(xué)在城市的建設和設計中應用的真實(shí)寫(xiě)照。

樹(shù)木傾斜生長(cháng)，用枝葉遮擋強烈陽(yáng)光為樹(shù)根降溫