勞里·歐林（三）：賓夕法尼亞大學(xué)校園空間規劃設計

　　勞里·歐林在賓夕法尼亞大學(xué)從事教育工作40余年，有五個(gè)工作委員會(huì )一起協(xié)助他的工作室完成方案的制定，其中包括校園內的工作人員、教職員工、管理人員、學(xué)生等團隊，一起來(lái)總結問(wèn)題、制定規劃策略和方針意見(jiàn)。每一個(gè)委員會(huì )專(zhuān)門(mén)負責一片區域，全面關(guān)注這個(gè)區域的規劃，包括學(xué)術(shù)目標規劃；校園生活規劃；交通、運輸、停車(chē)的道路規劃；后期維護和經(jīng)營(yíng)；歷史遺產(chǎn)保護等。

娛樂(lè )休閑運動(dòng)區域規劃平面圖

道路交通規劃平面圖