CHLA：道勤創(chuàng )景一直致力于城市景觀(guān)全過(guò)程設計與實(shí)踐，并以“專(zhuān)業(yè)鑄就精品、設計創(chuàng )造價(jià)值”為宗旨，您作為企業(yè)管理者，請談下道勤創(chuàng )景如何實(shí)現設計理念與管理模式的融合？

　　彭：

制定目標 循序發(fā)展

　　回顧道勤創(chuàng )景發(fā)展歷程，我認為，對于設計企業(yè)來(lái)說(shuō)以三年作為階段性發(fā)展目標比較合適。太過(guò)長(cháng)遠的目標，對于管理層來(lái)說(shuō)也不易把控。對于員工來(lái)說(shuō)，也不能充分理解我院發(fā)展戰略。

　　道勤創(chuàng )景的發(fā)展基本上是三年一規劃。2004-2006年，我院處于初創(chuàng )期，承接項目多元化；2007-2009年，處于基礎期，開(kāi)始專(zhuān)注地產(chǎn)景觀(guān)項目；2010-2012年，處于成長(cháng)期，重點(diǎn)落地項目業(yè)績(jì)；2013-2015年，處于發(fā)展期，在發(fā)展的同時(shí)，及時(shí)調整戰略。

　　為了更好的執行我院發(fā)展戰略，明確每年的發(fā)展目標，自2013年起，道勤創(chuàng )景每年進(jìn)行發(fā)展方向定位。比如，2013年定位于“業(yè)績(jì)年”，主抓優(yōu)秀支點(diǎn)項目的落地；2014年定位于“品牌年”，重點(diǎn)提升我院品牌及影響力；2015年定位于“產(chǎn)品年”，將設計產(chǎn)品進(jìn)行市場(chǎng)細分，進(jìn)入2.0產(chǎn)品時(shí)代。

階段戰略 調整模式

　　隨著(zhù)市場(chǎng)的不斷調整，為保持我院長(cháng)久發(fā)展，不斷努力探索新方向。道勤創(chuàng )景在成長(cháng)期及發(fā)展期做出了發(fā)展模式的關(guān)鍵調整。

　　在2010-2012的發(fā)展期，道勤創(chuàng )景與優(yōu)秀的施工單位建立戰略合作關(guān)系，以合作共贏(yíng)發(fā)展思路，共同實(shí)現優(yōu)秀項目業(yè)績(jì)，特別是對于支點(diǎn)項目落地。在此期間，落地實(shí)施了北京霄云路8號景觀(guān)提升、富立秦皇半島、香港嘉里建設唐山雅頌居等優(yōu)秀項目。

　　今年，道勤創(chuàng )景進(jìn)一步調整發(fā)展戰略，推出“設計+顧問(wèn)”模式。此模式的提出是基于自2014年下半年外部大環(huán)境趨于新常態(tài)。開(kāi)發(fā)商在降低景觀(guān)成本限額前提下，對我院和施工單位提出了更高的要求。道勤創(chuàng )景通過(guò)認真研究，確定引入外部專(zhuān)家團隊，以“設計+顧問(wèn)”模式，聯(lián)合并綜合專(zhuān)業(yè)的技術(shù)服務(wù)，與甲方進(jìn)行良好溝通。并為施工單位提供技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)，為項目落地形成更有效的合力。目前已完成浙江諸暨萬(wàn)達廣場(chǎng)示范區等項目，此模式將在道勤創(chuàng )景承接的項目中擴大引入并實(shí)施。

人才標簽 各取所長(cháng)

　　作為智力型服務(wù)機構，人才是設計和管理的主體。道勤創(chuàng )景在人才方面做了很多嘗試及創(chuàng )新。

　　基于景觀(guān)設計行業(yè)人員知識結構現狀，道勤創(chuàng )景內部運營(yíng)一直將方案、擴初、施工圖、綠植等設計團隊拆分。同時(shí)內部聯(lián)合，以大團隊作戰的方式運營(yíng)項目。每個(gè)階段，每個(gè)部門(mén)都賦予明確的定位和方向。比如，方案設計定位設計創(chuàng )意、空間布局；擴初設計定位設計優(yōu)化；施工圖設計定位設計實(shí)施；園建設計定位品質(zhì)，綠植設計定位效果等。

　　在招聘新員工時(shí)，不突出新員工的某一方面優(yōu)勢，而是對應所需崗位要求，進(jìn)行優(yōu)選入職。新員工入職后，通過(guò)一段時(shí)間的環(huán)境適應后，要求員工自己給自己“貼標簽”，形成自己某方面獨特優(yōu)勢，以增強員工的存在感。每年年底，我院還會(huì )讓員工進(jìn)行發(fā)展通道調整，便于員工找到自己提升發(fā)展的更合適通道。

　　在2015年，我院在人才培養方面，強調培養“三有四懂”人才。“三有“指的是有責任、有追求、有創(chuàng )新；”四懂“指的是懂苗木、懂材料、懂工藝、懂造價(jià)。此人才培養方向的提出，是為了更利于我院全過(guò)程設計服務(wù)實(shí)施、并落地更好的項目業(yè)績(jì)。