作為景觀(guān)設計師，我們大多數的作品都包含著(zhù)兒童設計。最近我們參與的一些幼兒園和小學(xué)的操場(chǎng)設計，使我們驚訝于如今兒童設計所面臨的困難。我們在場(chǎng)地里設計了小花園，用低矮的原木限定花園的邊界，然而家長(cháng)們卻要求我們將原木全部移走。被用來(lái)供孩子們玩耍和練習平衡的原木成為了家長(cháng)們擔心的重點(diǎn)，他們害怕孩子們會(huì )從上面掉下來(lái)摔傷。教育部下發(fā)的文件寫(xiě)著(zhù)"學(xué)校的活動(dòng)區域內禁止有能讓孩子們攀爬的設施或者可能撞到的突起物"。同樣因為"孩子們可能會(huì )從矮墻上摔下來(lái)"的原因，我們不得不放棄設計好的小劇場(chǎng)。更糟的是，不僅僅是學(xué)?；蛘哂變簣@受到法令和家長(cháng)們的擔心的限制，那些能夠讓孩子們更加自由地玩耍、實(shí)踐與探索的開(kāi)放空間，同樣如此。

　　不久前我們接到了以色列KiryatTivon地區的Hashomrim公園的設計項目。場(chǎng)地位于一片橡樹(shù)和松樹(shù)林之間，但是由于不符合國家的安全標準，之前里面的一些游樂(lè )設施都被移走了。我們最開(kāi)始的設計理念是最大限度的利用那些古老的樹(shù)以及它們形成的寬廣的樹(shù)蔭。我們設計了通向活動(dòng)區域的林間小路，同時(shí)也保證了游樂(lè )設施符合安全標準。為了最大限度的保護古樹(shù)和、空間和樹(shù)蔭，我們才使道路圍繞在樹(shù)的周?chē)?/p>