2017園冶杯專(zhuān)業(yè)獎:石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境提升改造
這是大學(xué)校園改造的一次創(chuàng )新
不只注重解決功能問(wèn)題
而是以人文環(huán)境的提升為目標
以生態(tài)造景和文化造景為原則
將大學(xué)精神融入景觀(guān)設計之中
創(chuàng )作具有山水特色與文化結合的校園氛圍
孕育著(zhù)夢(mèng)想
流淌著(zhù)青春活力
項目名稱(chēng):石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院環(huán)境提升改造
項目地址:河北石家莊
項目面積:28700㎡
設計時(shí)間:2017年5月
業(yè)主單位:石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
設計單位:河北潤秀園林景觀(guān)設計有限公司
主設計師:孫學(xué)凱、呂民龍
項目定位
本設計將校園景觀(guān)看作為一個(gè)功能復雜的綜合體,擔負著(zhù)積淀學(xué)校歷史、傳統、文化和社會(huì )價(jià)值取向等重任。不只注重解決功能問(wèn)題,而是以人文環(huán)境的提升為目標,以人文主義為立足點(diǎn)努力體現大學(xué)精神,將大學(xué)精神融入景觀(guān)設計之中,通過(guò)它的物化,以具體的形象表達思想,傳達豐富的文化內涵。
設計理念
大學(xué)校園可以看作一個(gè)社會(huì )、一個(gè)城市的縮影,它兼具生活、工作、學(xué)習、游憩、居住、產(chǎn)業(yè)等多種功能。本設計旨在重塑校園的慢行系統,構建山水人文的大學(xué)精神。大學(xué)是傳承中國優(yōu)秀文化的重要載體,傳統文化的精髓應用在景觀(guān)設計中主要體現在人與社會(huì )的秩序及人與自然的秩序。
設計愿景
做到生境、畫(huà)境、意境園林三境。
設計思路
在設計中我們力求擺脫傳統校園的空間語(yǔ)言模式,最大限度的表現形式、功能的特征和文化脈絡(luò ),將創(chuàng )作具有山水特色與文化結合的校園形態(tài)作為思考的起點(diǎn),以生態(tài)造景和文化造景為原則,充分研究石職院的校史、校訓等校園文化,將其融入到校園環(huán)境之中,使校園環(huán)境充滿(mǎn)人文氣息。
該設計形式靈感來(lái)源于"曲水流觴",在中國古代"曲水流觴"是上巳節中派生出來(lái)的一種習俗,后來(lái)發(fā)展成為文人墨客詩(shī)酒唱酬的一種雅事。將該寓意與校園文化相結合,更完美的體現出文化傳承的真諦。
設計中的流線(xiàn)型廊架貫穿整個(gè)慢行步道,廊架上局部遮擋,有虛實(shí)變化,兼具風(fēng)雨連廊的功能。慢行步道結合游憩空間,閱讀空間,夜間整個(gè)棚架發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)星光,創(chuàng )造出一種溫馨靜謐的讀書(shū)氛圍;在這天與地之間是人的活動(dòng)和休憩空間和校園文化的展示空間。
自古山水情節與人文精神就有非常高的契合度,"仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水"的山水景觀(guān)將是最適合大學(xué)校園氛圍的景觀(guān)主題。
1.主入口兩側游園
2.一號教學(xué)樓周邊
3、二號教學(xué)樓周邊
編輯:guoai
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