為期45天的2016-2017風(fēng)景園林規劃設計課程優(yōu)秀作品展近日落幕。本次展覽由農業(yè)與生物學(xué)院園林科學(xué)與工程系“風(fēng)景園林規劃設計課程組”策劃組織，本次展品在農業(yè)與生物學(xué)院主樓五樓廊道上持續展出，作為風(fēng)景園林規劃設計日常教學(xué)的樣本案例。

　　本次展覽展出的是2016-2017學(xué)年的風(fēng)景園林規劃設計1、2、3課程以及本科畢業(yè)設計的優(yōu)秀作品，包括了辦公庭院設計、街旁綠地設計、居住小區景觀(guān)設計、城市綜合性公園規劃設計、鄉村濕地公園、農業(yè)特色小鎮等類(lèi)型的45件作品，分別在農業(yè)與生物學(xué)院主樓大廳、上海交通大學(xué)圖書(shū)信息樓一樓副展覽廳展出，歷時(shí)45天，累計參觀(guān)人數達300余人，期間組織了兩次學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，旨在結合展出的作品，分享風(fēng)景園林規劃設計課程“教”與“學(xué)”的心得與體會(huì )，以期進(jìn)一步提升課程教學(xué)的質(zhì)量與效果，提高低年級學(xué)生對設計課程的學(xué)習興趣。本次展覽也作為2017生農醫藥大平臺新生入學(xué)專(zhuān)業(yè)教育的重要環(huán)節，為同學(xué)們了解園林專(zhuān)業(yè)發(fā)揮了重要的作用。

　　展出作品充分展現了園林專(zhuān)業(yè)在本科教學(xué)中注重理論教學(xué)與實(shí)踐相結合，強調學(xué)生在藝術(shù)實(shí)踐過(guò)程中的思考，重視運用實(shí)踐教學(xué)的手段，提高本科生的科研能力，致力于德厚藝精、博學(xué)求新的杰出園林人才的培養。園林科學(xué)與工程系也將一如既往地團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新，響應學(xué)校建設“雙一流”的主旋律，在未來(lái)為社會(huì )輸出更多更優(yōu)秀的風(fēng)景園林人才。

　　延伸閱讀：

　　風(fēng)景園林規劃設計系列課程是園林專(zhuān)業(yè)的核心課，包括5個(gè)專(zhuān)題，歷時(shí)3個(gè)學(xué)期，共128個(gè)學(xué)時(shí)。同學(xué)們體驗了風(fēng)景園林規劃設計的多個(gè)尺度專(zhuān)題研究與設計，從庭院、街旁綠地，到居住小區和綜合公園，再到風(fēng)景區規劃、景觀(guān)生態(tài)與區域規劃，隨著(zhù)不同尺度設計專(zhuān)題的訓練目標和要求的變化，在多元文化的碰撞中，收獲了專(zhuān)業(yè)體驗、寬闊的視野和設計思想。

　　通過(guò)與老師“一對一”的互動(dòng)交流，同學(xué)們在專(zhuān)題調研、概念定位、草圖、正草圖到正圖及設計成果編輯等多個(gè)教學(xué)環(huán)節，掌握了如何從現狀調查分析中獲取信息，并嘗試在現狀條件、現實(shí)需求與創(chuàng )新挑戰中求取適宜的設計定位，掌握了草圖的技巧與方案的設計流程，并能迅速地利用手繪及各類(lèi)計算機軟件模擬和表達設計的目標和效果。在方案創(chuàng )作中力爭做到構思與立意的創(chuàng )新性，空間布局與結構的合理性與可行性，設計分析的準確性。