從左到右依次：崔維鵬、龐雨佳、于春雨、張毅雯

　　“競賽可以增強我的個(gè)人自信，培養我的綜合能力，使我更有信心地應對接下來(lái)的挑戰。” 園冶杯一等獎獲得者、西安建筑科技大學(xué)的于春雨同學(xué)，堅持用專(zhuān)業(yè)技能解決實(shí)際問(wèn)題，做景觀(guān)路上的追夢(mèng)人。

　　設計選址源于對場(chǎng)地的情懷

　　本屆園冶杯于春雨團隊的參賽題目是《續憶鄉土——山西夏門(mén)村文化空間設計》。這個(gè)題目是團隊成員一起討論選定的，單從題目而言并沒(méi)有多特別的意義，場(chǎng)地的原方案設計其實(shí)是團隊在參加2018年園冶杯后的設計產(chǎn)物，于春雨的團隊在結合去年經(jīng)驗的基礎上繼續對這個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行了深層次的挖掘。

　　于春雨說(shuō)，今年園冶杯的選題與去年相比有很大不同，但是他們仍舊沒(méi)有更換去年的設計場(chǎng)地，主要原因在于，他們在基地調研的過(guò)程中受到了很大的感觸。這些感觸來(lái)源于當地人群對家鄉的懷念，來(lái)源于當下村落空心化、破舊化的現狀和村中居民對活動(dòng)場(chǎng)所的向往。談?wù)撉楦须m然有點(diǎn)肉麻，但是當時(shí)調研的場(chǎng)景讓他們記憶猶新，這種情懷是他們堅持這個(gè)選址的原因。

　　用設計重塑鄉村歷史文化

　　為了完成《續憶鄉土——山西夏門(mén)村文化空間設計》這個(gè)作品，于春雨的團隊前期花費了大量的時(shí)間去調研和做整體設計的定位。他們在方案中提出了新舊結合對比、依舊修舊、減少干預、多樣性臨時(shí)性設施修復與再利用等策略，并對村民日常生活的活動(dòng)類(lèi)型做了整理，挖掘當地傳統文化，以當地居民生活為主，重塑歷史文化場(chǎng)所。同時(shí)，他們也考慮到了該地未來(lái)的經(jīng)濟發(fā)展需求，在修復的基礎上以發(fā)展村落經(jīng)濟為輔，兼顧對外來(lái)人群到此參觀(guān)旅游體驗的功能需要，這也是整個(gè)作品的亮點(diǎn)。于春雨說(shuō)，他們希望這個(gè)設計能夠重新激活當地原有的生活場(chǎng)所，提高當地人居環(huán)境，從而使悠久、醇厚的鄉土文化可以源遠流長(cháng)。

　　于春雨回憶，在參賽過(guò)程中印象最深刻的是和團隊成員一起討論主題概念，交流設計思維，感受一次又一次的頭腦風(fēng)暴的時(shí)候。因為設計的前期定位是至關(guān)重要的，它決定了整套設計方案的根基，所以在設計期間他們不斷地同指導老師交流，以獲得更大的啟發(fā)。

　　還有一件特別有意思的事，因為團隊成員有男有女，后期為了交流方便，且經(jīng)常需要熬夜作圖，為了不打擾舍友，大家便在學(xué)校附近租了一套公寓，全身心地投入到競賽當中。分歧爭執，熬夜作圖，多次修改，這些經(jīng)歷并沒(méi)有讓他們感到辛苦，反而覺(jué)得這是一段值得紀念的一起奮斗過(guò)的時(shí)光。

　　競賽是提升自我的一種方式

　　在于春雨眼中，參加競賽是提升自己專(zhuān)業(yè)水平的一種方式，不但可以對自身能力查缺補漏，還可以拓展人脈，與搭檔碰撞出思想的火花。于春雨說(shuō)：“競賽考驗的是對學(xué)科知識掌握以及靈活運用的能力，平日里對設計素材的積累、反思、學(xué)習這一過(guò)程十分重要，是形成設計思維的關(guān)鍵環(huán)節。其次，技能的運用不是一蹴而就的，需要長(cháng)時(shí)間系統的學(xué)習才能將所想表達出來(lái)。最后，參與競賽首先要了解競賽，對之前獲獎作品的學(xué)習也是不可或缺的。”

　　通過(guò)參加這次比賽，于春雨和她的小伙伴掌握了競賽的各項流程，積累了豐富的經(jīng)驗教訓，知道了自己專(zhuān)業(yè)知識的匱乏，這促使他們將更有熱情的去學(xué)習知識和運用知識。此次競賽榮獲一等獎，團隊除了激動(dòng)外更多的是滿(mǎn)足。園冶杯是一項專(zhuān)業(yè)認可度很高的國際競賽，于春雨已經(jīng)參加了兩屆，從最初的一個(gè)優(yōu)秀獎到今年的一等獎，經(jīng)歷了進(jìn)步、失敗、奮斗和成功，她很感謝這一路能有一群優(yōu)秀的伙伴相陪相伴。

　　未來(lái)于春雨想成為一名景觀(guān)設計師，因為景觀(guān)設計師是一個(gè)造夢(mèng)的職業(yè)，浪漫且有意義。于春雨說(shuō)，想要學(xué)好這個(gè)專(zhuān)業(yè)，她還需要多花更多時(shí)間在設計和思維的提升上，多看、多練、多思考，把設計當游戲，不給自己設界限。雖然說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做到真的很不容易，她會(huì )一直堅持，為這個(gè)目標而努力！

　　參賽信息

　　題目：續憶鄉土——山西夏門(mén)村文化空間設計

　　作者：于春雨、龐雨佳、張毅雯、崔維鵬

　　指導老師：呂小輝、劉曉軍、何泉

　　院校：西安建筑科技大學(xué)藝術(shù)學(xué)院

　　獲獎：2019“園冶杯”大學(xué)生國際競賽課程設計獎風(fēng)景園林類(lèi)一等獎