基本信息

 

　　姓名：唐瑾

 

　　性別：女

 

　　出生年月：1997年4月22日

 

　　學(xué)校：邵陽(yáng)學(xué)院（2015-2020）

 

　　專(zhuān)業(yè)：風(fēng)景園林（五年制）

 

　　專(zhuān)業(yè)技能：CAD/SketchUp/Photoshop/InDesign/Lumion

 

　　興趣愛(ài)好：閱讀、慢跑、瑜伽、旅游

 

　　聯(lián)系方式：

 

　　電話(huà)：18974282851/15115914016

 

　　郵箱：tang0422jin@foxmail.com

 

　　獲得證書(shū)情況

 

　　(1)英語(yǔ)四級;

 

　　(2)計算機二級；

 

　　(3)普通話(huà)證書(shū):二級乙等;

 

　　(4)機動(dòng)車(chē)C1駕駛證;

 

　　項目經(jīng)歷

 

　　(1)邵陽(yáng)市馨園小區景觀(guān)綠化設計      助理設計師          2018年4月 - 2018年6月

 

　　團隊作業(yè)，對方案進(jìn)行設計構思與設計定位，致力于打造輕松舒適，科學(xué)滿(mǎn)足居民需求的可持續居住區景觀(guān)；

 

　　獨自完成居住區燈光設計并制作分析圖及效果圖，以及負責及時(shí)與甲方溝通交流以及信息傳達；

 

　　(2)邵陽(yáng)市聚福路綠化設計競標         植物景觀(guān)設計師           2018年10月 - 2018年12月

 

　　團隊協(xié)作，參與從設計前期的方案構思到最終PPT制作全部設計過(guò)程；

 

　　負責前期項目項目場(chǎng)地勘察、項目前期分析以及后期對方案進(jìn)行修改、整合、封面設計、效果圖制作、ppt排版等；

 

　　提出的中國元素花壇設計收到很大好評；

 

　　(3)邵陽(yáng)市百竹園風(fēng)景區植物配置設計           植物配置師            2019年3月 - 2019年4月

 

　　研究當地氣候、土壤等自然條件，對一百多種竹類(lèi)進(jìn)行考察分類(lèi)，篩選出最適宜當地條件種植的一百種竹類(lèi)，根 據場(chǎng)地丘陵地形，充分考慮景觀(guān)效果對其沿等高線(xiàn)進(jìn)行植物布置；

 

　　制作植物配置CAD平面設計圖及植物配置表，并負責后期與甲方溝通及時(shí)對方案進(jìn)行合理修改。

 

　　競賽情況

 

　　(1)2018年“文科杯”大學(xué)生競賽，作品名稱(chēng)“從傾水到融綠”；

 

　　(2)2019年“園冶杯”國際大學(xué)生競賽，作品名稱(chēng)“運動(dòng)場(chǎng)的清涼革命”，獲主題競賽三等獎；

 

　　實(shí)踐情況

 

　　(1)森藍環(huán)保協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)

 

　　組織大大小小十余次環(huán)境保護志愿活動(dòng)，多次被邵陽(yáng)市各媒體報道，一次被湖南省新聞聯(lián)播報道，傳播社會(huì )正能量；

 

　　(2)班級團支書(shū)

 

　　管理班級大小事務(wù)，并多次組織班級集體活動(dòng)，提高班級凝聚力；

 

　　(3)全國大學(xué)生“綠植領(lǐng)養”活動(dòng)邵陽(yáng)學(xué)院負責人

 

　　多次獲得“優(yōu)秀團體”稱(chēng)號；

 

　　(4)校園辯論賽

 

　　獲獎情況

 

　　(1)在2016-2017學(xué)年獲得了“社會(huì )實(shí)踐積極分子”榮譽(yù)稱(chēng)號;

 

　　(2)在2017-2018學(xué)年獲得了“優(yōu)秀團員”榮譽(yù)稱(chēng)號；

 

　　(3)2018-2019學(xué)年獲得“乙等獎學(xué)金”；

 

　　(4)2018-2019學(xué)年獲得“優(yōu)秀三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號，等共十余張證書(shū)；

 

　　個(gè)人自述

 

     本科生期間我成績(jì)優(yōu)秀,平時(shí)刻苦學(xué)習,積極實(shí)踐,堅持將知識與實(shí)踐相結合。

 

　?。?）在專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，我會(huì )經(jīng)常瀏覽一些景觀(guān)相關(guān)的公眾號以及網(wǎng)站等吸取營(yíng)養，也經(jīng)常與老師和同學(xué)探討一些相關(guān)知識，我從大二開(kāi)始每年利用寒暑假在外學(xué)習手繪，平時(shí)自己的突發(fā)奇想或者看到的一些好的作品也會(huì )通過(guò)手繪簡(jiǎn)單記錄下來(lái)。除基礎的CAD、天正、Sketchup、Word、Excel等軟件以外，還通過(guò)網(wǎng)上學(xué)習等形式自學(xué)了PS、Lumion、InDesign等軟件，這些軟件都極大地豐富了我的表現能力。

 

　?。?）專(zhuān)業(yè)能力上，專(zhuān)業(yè)排名一直保持在年級前三，我能非常熟練的使用各種軟件，在設計上我也有自己的思考，我喜歡在作品中加入一些中國元素，我的部分課程設計等作品還被本科老師存檔作為優(yōu)秀作業(yè)展示給低年級的學(xué)弟學(xué)妹們，因為我對景觀(guān)專(zhuān)業(yè)一直都很熱衷，所以就算再辛苦我也不會(huì )覺(jué)得累，我只希望自己還能再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。在本科期間我做過(guò)班級團支書(shū)以及學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì )的會(huì )長(cháng)，組織管理方面也有一定的能力。

 

　?。?）專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷上，我參加過(guò)2018年“文科杯”競賽以及2019年“大學(xué)生園冶杯國際競賽”，這兩次競賽中我擔任的是組長(cháng)，在主題定位、設計構思、表達與排版、團隊溝通等方面都起到了舉足輕重的作用，其中在2019年“園冶杯大學(xué)生國際競賽”上，我們的作品“運動(dòng)場(chǎng)的清涼革命”有幸獲得主題競賽三等獎。在此期間，由于專(zhuān)業(yè)老師對我專(zhuān)業(yè)能力的認可，我也經(jīng)常有幸能參加老師的一些私人項目，也被老師單獨任命過(guò)三個(gè)設計項目，在此過(guò)程中受益匪淺，學(xué)到的也不僅是專(zhuān)業(yè)知識，還有一些項目實(shí)踐經(jīng)驗以及與甲方的溝通經(jīng)驗。

 

　　我非?？释苡幸粋€(gè)更高的發(fā)展平臺，感謝能有這樣一個(gè)平臺展示自己。