來(lái)自長(cháng)安大學(xué)建筑學(xué)院的魏子涵和紀亞迪同學(xué)，在第十二屆園冶杯大學(xué)生國際競賽中斬獲城鄉規劃類(lèi)課程設計作品一等獎。近日，他們接受了風(fēng)景園林網(wǎng)的采訪(fǎng)，講述了參加競賽的心得。

左魏子涵；右紀亞迪

　　獲獎作品《全息歲影》針對西安回坊街區西倉片區的城市更新設計。這一地塊歷史悠久，街坊、集市、當地美食等都使地塊獨具魅力。但在城市繁華的背后，隨之而來(lái)的是一系列不可忽視的城市問(wèn)題，比如老舊街巷改造、交通問(wèn)題、空間組織、人與人間的交流障礙等。因此，兩位同學(xué)嘗試在延續地塊人文底蘊的同時(shí)加入新元素，使地塊能夠更好融入時(shí)代發(fā)展，同時(shí)改善居民生活環(huán)境。她們以VR沉浸式體驗為線(xiàn)索，著(zhù)重打造社區公共空間，煥活街巷廢置空間，營(yíng)造以市井記憶與智慧生活為內核的西倉片區文化共享智慧家園。

　　兩位同學(xué)表示，設計創(chuàng )作靈感來(lái)源于基地調研過(guò)程中的實(shí)地體驗。團隊切身感受清晨趕集的氛圍，與四處前來(lái)西倉的老西安人一起穿行在各個(gè)檔子間，聽(tīng)著(zhù)叫賣(mài)聲吆喝聲，有感而發(fā)想將巷子中的溫情與氛圍傳遞下去。一條小小的巷子承載了無(wú)數西安人的歷史記憶，而“逛當子”更是許多老一輩西安人的青春記憶。但它也必然會(huì )有與城市快速發(fā)展不相適應的地方，兩位同學(xué)思考的重點(diǎn)就在于如何在收藏大眾回憶的基礎上，使它能夠和時(shí)代發(fā)展相適應。于是“留住記憶”便成為她們思考的切入點(diǎn)。普通照片、視頻的形式不能真實(shí)立體的還原“記憶”，因此將“全息投影”的概念引入設計中。通過(guò)對全息技術(shù)的梳理，發(fā)現其中有許多和規劃相通之處，以此為基礎進(jìn)行方案構思，并參考全息概念背后的邏輯推進(jìn)方案。

　　對兩位同學(xué)而言，參加園冶杯競賽是一次挑戰，但收獲更多的是動(dòng)力與鼓舞。翻閱往屆獲獎案例時(shí)，感受來(lái)自各地規劃學(xué)子的智慧與思考，以及所呈現的豐富內容，使她們在進(jìn)行構思與設計時(shí)更加嚴謹。在此過(guò)程中，逐漸加深對規劃專(zhuān)業(yè)的了解與認識，填補以往許多空缺。通過(guò)競賽，對規劃的實(shí)踐也有了進(jìn)一步的認識，書(shū)本上的知識只有在調研實(shí)踐中細細體會(huì )，切實(shí)感受城市的風(fēng)土人情與市井氣息后，才能更好地轉化為實(shí)用且有溫度的設計。

　　參加競賽與平時(shí)寫(xiě)作業(yè)有很大的區別，競賽更加要求主題突出，要重點(diǎn)表述自己的所思所想。方案更多是想體現公共空間設計所營(yíng)造出的家園感，因此在排版時(shí)省略一些慣用的分析步驟，從前期分析開(kāi)始重點(diǎn)關(guān)注人在公共空間內的感受，以確保方案前后的連貫性。她們表示分析要全面，但是做方案應該有所側重，才能在規定的圖紙范圍內更完整地表達設計意圖。

　　在競賽過(guò)程中，從現狀調查到第一次、第二次、第三次草圖修改，指導老師都提出了非常寶貴的建議，其中不只關(guān)于方案本身的建議，更多的是對于規劃方法、設計價(jià)值觀(guān)重塑方面的幫助。她們印象最深刻的一次是，對于回坊的四合院的更新，一開(kāi)始只是將可以更新的院落進(jìn)行再開(kāi)發(fā)，像是在做填空，將保留建筑規整成一個(gè)又一個(gè)小院落，整齊劃一。但指導老師表示，關(guān)中的四合院有自己獨特的肌理——一線(xiàn)天，即院落本身就是東西長(cháng)南北短的格局，強行將它規整成傳統四合院的樣子是與地塊歷史文脈相悖的。在聽(tīng)取指導老師建議后，她們對照現狀CAD圖注一點(diǎn)一點(diǎn)梳理它的現狀肌理，剔除違建的建筑，整合可以規整的建筑，盡力還原地塊的街巷格局。

地塊CAD圖

　　在制圖過(guò)程中，團隊經(jīng)常和其他兩位同學(xué)一起畫(huà)圖，互相“評圖”，互相交流、分享設計思路、互相指出彼此邏輯上的“漏洞”，互相加油打氣！內部配合也非常默契，首先一起商量思路推進(jìn)方案，然后分工完成自己擅長(cháng)的部分，最后再進(jìn)行梳理整合。大家一起為了同一件事努力，共同進(jìn)步。參加競賽的過(guò)程，可以說(shuō)是一段非常美好的記憶。

　　參賽信息

　　作品名稱(chēng)：全息歲影——基于沉浸式體驗的智慧家園空間營(yíng)造

　　參賽作者：魏子涵 紀亞迪

　　指導老師：井曉鵬

　　參賽院校：長(cháng)安大學(xué)建筑學(xué)院

　　獲　　獎：第十二屆園冶杯大學(xué)生競賽城鄉規劃類(lèi)課程設計作品一等獎