作品名稱(chēng)：樂(lè )享魔盒——天成熙園千童南大道東街邊綠地口袋公園創(chuàng )意設計
　　作者：彭巖
　　指導老師：劉榮伶
　　單位/學(xué)校：河北工業(yè)大學(xué)

　　作品概述

　　本次設計主題為“樂(lè )享魔盒”，是可設置在城市綠地空間的多功能服務(wù)性口袋公園。設計立足服務(wù)市民生活，從當前市民生活的實(shí)際需求出發(fā)，以市民對公共服務(wù)設施的健康、便捷、智能、生態(tài)、趣味等需求為設計目標作為多功能服務(wù)性口袋公園，功能是健身、閱讀、娛樂(lè )休閑、動(dòng)植物收容等，魔盒單體為棱長(cháng)3m的立方體，擬在千童南大道東開(kāi)放綠地設計場(chǎng)地中放置“魔盒”組群。

　　設計思路

　　設計初期，針對場(chǎng)地現狀、場(chǎng)地周邊建筑及路網(wǎng)進(jìn)行了深入分析。

圖1 總平面圖

　　項目位于河北省滄州市新華區九河東路與千童南大道交匯處，步行不到100 米即可到達最近的千童公園公交車(chē)站，區位交通方便快捷。教育資源豐富，附近有八所幼兒園、一所小學(xué)、七所中學(xué)，十分方便孩子上下學(xué)。最近的商超是鹽百購物廣場(chǎng)，方便日常生活。項目所在天成熙園小區入口附近有二級醫院滄縣醫院，二級醫院和平醫院，能滿(mǎn)足基本就醫需求。

圖2 基地分析

　　現今人們在日常生活中改善睡眠、緩解焦慮、調節身心等需求越來(lái)越強烈，基于此確立人群需求定位，進(jìn)而提出生態(tài)化、特色化、多元化的場(chǎng)地策略，以期提升綠地品質(zhì)，活化公共空間。

圖3 人群及場(chǎng)地策略

圖4 設計概念闡釋

圖5 設計概念推演：建立場(chǎng)地結構

圖6 設計概念推演：連接和豐富空間

圖7 設計概念推演：建立空間基本單元

圖8 設計概念推演：多樣化的空間和重構

圖9 設計概念推演：自由選擇和使用空間

　　完成設計的頂層規劃和創(chuàng )意策劃，進(jìn)一步方案概念思考和邏輯思維整理，圖紙繪制排版。

圖10 體育盒子效果圖

圖11 娛樂(lè )盒子效果圖

圖12 植物收容盒子效果圖

　　作品亮點(diǎn)

　　設計的重點(diǎn)是突出魔盒單元空間的彈性和魔盒組團的秩序性。關(guān)注“魔盒”單元-組團的空間組織形式，重點(diǎn)是創(chuàng )造出多樣變化的圍合與開(kāi)啟形式，構建活動(dòng)空間、開(kāi)放性-半私密-私密性空間的過(guò)渡、實(shí)體與空間、空間帶。

圖13 步階觀(guān)景效果圖

　　創(chuàng )作感悟

　　要去感受下城市的微風(fēng)，街道，建筑，懂得生活才懂得設計。物質(zhì)與精神，科學(xué)與藝術(shù)，理性與感性，讓我們理解自己畫(huà)的不是線(xiàn)、建的不是模、渲的不是圖，更不是產(chǎn)值。而是真實(shí)的生活。用文史哲滋潤自己，培養寬闊的世界觀(guān)，敏銳的洞察力，文思泉涌的表達力，終生受用的學(xué)習力。要學(xué)的很多，我們能做的有限，保留自己的純真，同時(shí)不斷去塑造自己，做一個(gè)美好善良的人，也終將快樂(lè )而有意義。

作者彭巖

　　專(zhuān)家評語(yǔ)

　　該作品在狹長(cháng)的場(chǎng)地里選取了木盒、木框架為原型，地塊緊鄰居住區，木盒原型伴隨邊界閉合，功能變化，為周邊居民提供了豐富活動(dòng)和空間形式，用形合宜，尺度親人。

——北京建筑大學(xué)建筑與城市規劃學(xué)院副院長(cháng)劉燁