瑞典Skara校區

　　AART事務(wù)所和Schonherr景觀(guān)設計公司在瑞典設計了Skara校區（CampusParkSkara），在49英畝綠色用地上設計了1萬(wàn)平方米的學(xué)校園區，其目標是促進(jìn)學(xué)生的團隊精神，激發(fā)他們的好奇心和學(xué)習的動(dòng)力。

　　為了實(shí)現上述目標，學(xué)校各處采用了生態(tài)友好型和交互式的學(xué)習資源，例如社區廣場(chǎng)的觸摸板和公園里的氣象站，鼓勵學(xué)生測量建筑的能耗和當地的氣候數據。室內迷你動(dòng)物園、科學(xué)園和幾個(gè)室外學(xué)習區等進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)生的創(chuàng )造力，讓他們有更深層次的學(xué)習生態(tài)學(xué)的機會(huì )。這樣一來(lái)，學(xué)校如同一座創(chuàng )新學(xué)習的平臺，提供日常學(xué)習所需的環(huán)境。