陳弘志:香港風(fēng)景園林教育發(fā)展的特點(diǎn)

2014-05-21 17:43:00    作者:zhufei     來(lái)源:     瀏覽次數:

   中國風(fēng)景園林網(wǎng)訊 首屆亞洲女風(fēng)景園林師論壇暨亞洲園林協(xié)會(huì )女風(fēng)景園林師分會(huì )成立大會(huì )于3月9號在北京新大都飯店舉行。香港園境師學(xué)會(huì )前會(huì )長(cháng)、香港高等科技教育學(xué)院設計學(xué)院院長(cháng)陳弘志教授來(lái)京參加了此次會(huì )議。

  陳弘志教授畢業(yè)于美國康奈爾大學(xué),在美國執業(yè)多年,于20世紀90年代初期返回香港,參與組建香港大學(xué)建筑學(xué)系園境學(xué)碩士課程。曾任香港大學(xué)建筑學(xué)院園境學(xué)部創(chuàng )部原主任,現任香港園境師注冊局主席、國際園境建筑師聯(lián)合會(huì )亞太區秘書(shū)長(cháng)。陳教授致力于推廣景觀(guān)建筑學(xué)的教育及專(zhuān)業(yè)服務(wù),他在采訪(fǎng)中暢談對于香港風(fēng)景園林教育的發(fā)展。

  陳弘志教授介紹說(shuō),香港的園境學(xué)專(zhuān)業(yè)教育開(kāi)始于1993年,香港大學(xué)設立了風(fēng)景園林設計專(zhuān)業(yè)的碩士學(xué)位,當時(shí)他參與了這個(gè)項目的承建。以香港大學(xué)的授課型園境學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)教育為主,從今年開(kāi)始已經(jīng)改為每年收生,此外港大還招收園境學(xué)研究型碩士和博士。2009年,香港大學(xué)設立了風(fēng)景園林學(xué)的學(xué)士學(xué)位和本科生課程,形成從本科教育到研究型博士的全方位園境學(xué)教育體系。在2013年香港高等科技教育學(xué)院設計學(xué)院也設立了風(fēng)景園林的本科課程,這個(gè)目前是香港最大的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)。

  香港大學(xué)的園境學(xué)教育體系源自英美教育體制。要適應香港的園境行業(yè)執業(yè)環(huán)境,園境學(xué)教育體系必須保持高度的靈活性和主動(dòng)性。香港沒(méi)有地域和歷史的包袱,因此在適應新的發(fā)展方向的過(guò)程中,園境學(xué)教育擁有較大的自主性和彈性,對于國際上的行業(yè)發(fā)展趨勢保持著(zhù)敏銳的觀(guān)察力并能夠及時(shí)作出回應。港大的園境學(xué)教育受到英聯(lián)邦國家和美國的認可,這是建立在詳盡的教學(xué)評估制度和專(zhuān)業(yè)考試制度的基礎上。我們的教學(xué)體制較為嚴格,更加有利于學(xué)生的未來(lái)發(fā)展,同時(shí)也促進(jìn)了香港園境行業(yè)在國際上的競爭力。

  他認為中國內地和香港的風(fēng)景園林教育各有千秋,總體看來(lái)大家都身處快速發(fā)展的中國經(jīng)濟圈內,面臨著(zhù)共同的發(fā)展機遇和專(zhuān)業(yè)挑戰。世界各國越來(lái)越重視環(huán)境問(wèn)題,包括戶(hù)外環(huán)境改善、都市綠化美化等等,這些為風(fēng)景園林行業(yè)的發(fā)展提供了廣闊空間,同時(shí)也對風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)教育提出了更高的要求,我們的畢業(yè)生必須掌握足夠的專(zhuān)業(yè)知識和技能,具備獨立思考和分析的能力,擁有廣闊的視野,還要更多地去學(xué)習和了解其他相關(guān)行業(yè)如建筑、城市規劃、土木工程和環(huán)境學(xué)科等等的專(zhuān)業(yè)知識和思考模式,這樣才能夠有創(chuàng )見(jiàn)地解決各種在新形勢下出現的風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)跨專(zhuān)業(yè)和跨學(xué)科的問(wèn)題,促進(jìn)風(fēng)景園林行業(yè)的未來(lái)發(fā)展。

  最后,陳教授說(shuō),香港園境界在學(xué)術(shù)和科研方面受到香港政府的重視和尊重,政府資助很多相關(guān)研究項目,香港大學(xué)更加講求學(xué)術(shù)研究的自主性和科學(xué)性。我們鼓勵研究型碩士和博士對于自己有興趣的課題和計劃開(kāi)展研究,只要在學(xué)術(shù)上是可行的,不管該研究是否有市場(chǎng)價(jià)值,香港政府和香港大學(xué)絕不會(huì )進(jìn)行任何形式的干預。不僅如此,學(xué)校還提供全額獎學(xué)金和旅行方面的資助,積極鼓勵參與研究的教師和學(xué)生參加國際學(xué)術(shù)會(huì )議。目前香港在園境方面的科學(xué)研究包括屋頂綠化、垂直綠化、綠色建筑標簽、景觀(guān)政策等方面,此外相關(guān)專(zhuān)業(yè)團體之間還不定期地舉行各種跨學(xué)會(huì )和跨行業(yè)的交流活動(dòng),比如我們和香港建筑師學(xué)會(huì )、規劃師學(xué)會(huì )、測量師學(xué)會(huì )以及工程師學(xué)會(huì )之間都有較為密切的合作。學(xué)術(shù)研究的目的是追求真理,填補人類(lèi)知識的空缺,因此學(xué)術(shù)研究以及研究者必須受到社會(huì )的充分尊重,社會(huì )才能發(fā)展,行業(yè)才能進(jìn)步。

  

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