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廈門(mén)大學(xué)漳州校區綠化(圖)
日期:2008-11-13 來(lái)源:中國景觀(guān) 作者: 我要評論()
。3)生活區庭院綠化以自然為主,各個(gè)主團主題突出。植物以芳香和開(kāi)花的為主。每個(gè)組團綠化通過(guò)以一種或兩種喬木(如大花紫薇、羊蹄甲等)或灌木(如含笑球、梔子花球等)為主,表現組團主題,并增強對比性。場(chǎng)地上無(wú)障礙的綠化植物種植,創(chuàng )建了完整的生活的步行、購物和休憩空間。 。4)實(shí)驗樓區綠化布置同教學(xué)樓區大體類(lèi)同,注意整齊、簡(jiǎn)潔。選用垂榕、魚(yú)尾葵等高大整齊樹(shù)木進(jìn)行必要的遮掩和隔離。 。5)桂花山、鳳凰山、紫荊山及湖心島山頭公園綠化注意與周?chē)h(huán)境的融合,注意生態(tài)性綠化。四座山頭公園綠化改造基本上保留原有的植被,只是對雜草、枯樹(shù)和長(cháng)勢不好的樹(shù)木進(jìn)行整理、修剪,擺置并利用山頭原有石塊,形成三個(gè)山頭公園。像桂花山因整個(gè)山頭保留了原來(lái)龍眼是被削過(guò)的,剩 下整個(gè)的石頭面層,且有一樹(shù)造景的湖心島定的厚度,綠化種植條件極差。綠化設計采用公園斜坡上噴播狗牙根草種,斜坡下加大填土厚度、加大樹(shù)穴挖掘、增加肥料, 集中綠化的方法,保證苗木成活并生長(cháng)良好。綠化選擇雞冠刺桐、桃花心木等耐脊薄容易成活的苗木種植,并基本上都安排在斜坡與緩坡交叉的能集中水分和肥料的平地上,以后逐漸加以增種、補充形成片林群落。而湖心島山頭綠化整理并基本上保留了原來(lái)的種植多年的龍眼樹(shù)進(jìn)行造景,取得了很好的效果。 。6)湖畔區綠化包括凌波湖畔和虎頭水庫湖畔的綠化。常綠、落葉樹(shù)結合,用耐水濕、開(kāi)花的植物進(jìn)行種植。長(cháng)長(cháng)的湖畔綠竹蔥蔥、楊柳依依?臻g有開(kāi)有合,清新自然,是學(xué)生、教師讀書(shū)、漫步的好去處。冬季落葉樹(shù)落葉后更具雕塑效果,亦可作為展示學(xué)生作品的場(chǎng)所。
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