前言：

　　夜深人靜，關(guān)上QQ，拔掉網(wǎng)線(xiàn)，或許這樣才能真的靜下心來(lái)。帶著(zhù)許多遺憾和愧疚，開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)下遲到的感想。

　　關(guān)于09年濕地使者行動(dòng)的種種遺憾，從另一種角度看來(lái)是“失敗”吧，作為隊長(cháng)的我有不可推卸的責任。團隊士氣的低落，隊員精神的渙散，活動(dòng)效果的不理想……盡管我們最終獲得了全國二等獎，但我們做得真的不夠好，或許是我對自己的要求太高，至少，我只能給自己打60分，甚至不及格。

　　然而今天，動(dòng)筆并不是為了自我檢討和自我剖析，而是因為今天有人提到濕地使者行動(dòng)的創(chuàng )新問(wèn)題，讓我有了為自己，為團隊辯駁的沖動(dòng)�；蛟S，這是一次“自我安慰”，也是為去年的失敗尋找一絲慰藉。

　　“創(chuàng )新”，在很多人看來(lái)是宣傳方式的一種革新，是新穎獨特的同義詞。這一點(diǎn)，我并不反對，但要補充的是，創(chuàng )新并不只是針對活動(dòng)的宣傳方式和宣傳手段，有時(shí)候我們需要在活動(dòng)宣傳理念上做出創(chuàng )新。近幾年，許多學(xué)生社團在做活動(dòng)宣傳時(shí)，除了常規的展板、橫幅之外，大家還想到了定格、行為藝術(shù)等方式來(lái)吸引眼球，這確實(shí)不失為是一種“創(chuàng )新”。但是大家的宣傳理念是否有不斷創(chuàng )新呢？大家宣傳的角度是什么？或者說(shuō)，宣傳的出發(fā)點(diǎn)和切入點(diǎn)是什么？不知大家是否有深刻剖析過(guò)這個(gè)問(wèn)題，我想用我的經(jīng)歷和體會(huì )來(lái)說(shuō)明理念創(chuàng )新這一觀(guān)點(diǎn)。

　　08年暑假，第一次參加濕地使者行動(dòng)，也是隊伍第一次在學(xué)校周邊的濕地——武漢南湖——開(kāi)展活動(dòng)。第一年在南湖周邊開(kāi)展活動(dòng)，我們對于南湖的了解還并不深入，不知道宣傳工作應從何入手；加之南湖作為城市湖泊，喪失了許多濕地原本具有的功能與效用，這與當年的宣傳主題很難扯上關(guān)系。

　　為了增添宣傳方式，另外也是保持協(xié)會(huì )活動(dòng)的傳統，活動(dòng)期間，我們通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng)，繪制了“08南湖綠地圖”，這無(wú)疑成為了我們活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。不過(guò)，與其說(shuō)是“綠地圖”，我們更愿意叫它“垃圾圖”，因為綠地圖上，我們主要標出的是南湖周邊的截污口、垃圾堆、污水處理廠(chǎng)和養豬場(chǎng)等，雖然也有一些濕地公園、蘆葦蕩等美景，但是我們在宣傳的時(shí)候，出發(fā)點(diǎn)是呼吁群眾關(guān)心南湖的污染問(wèn)題，關(guān)心南湖周邊的生活垃圾和生活污染問(wèn)題。盡管我們的宣傳思路尚不清晰，但在“綠地圖”等宣傳品的輔助下，我自認為我們的活動(dòng)還是取得了不錯的效果。

　　09年暑假，第二次參加濕地使者行動(dòng)，隊伍第二次在南湖周邊開(kāi)展實(shí)地宣傳活動(dòng)�；顒�(dòng)策劃初期，我們基于去年的經(jīng)驗，雖然還是在同一個(gè)濕地開(kāi)展活動(dòng)，卻選擇了幾個(gè)不同的宣傳社區和廣場(chǎng)，對于宣傳品，我們也進(jìn)行了創(chuàng )新，拋棄了書(shū)簽和黑白折頁(yè)，選擇了日歷和全彩折頁(yè)，一是為了更貼近居民的日常生活，二是為了讓宣傳品更為精美，便于保存。

　　活動(dòng)初期一直還挺順利的，但一陣思想上的颶風(fēng)襲來(lái)，讓我們整個(gè)隊伍亂了陣腳，從此，一團亂麻。

　　我們第一站活動(dòng)地點(diǎn)，是一個(gè)建立在南湖周?chē)�的市級“綠色社區”。這一社區坐落在南湖畔，居民每天都可到南湖周邊散步，然而就是因為距離太近，我們的宣傳策略，在這里受到了很大的阻礙。

　　當居民詢(xún)問(wèn)我們的活動(dòng)時(shí)，我們只要一提到“南湖”二字，居民便開(kāi)始垂頭喪氣，怨聲載道。有的居民是搖頭嘆息，不理不睬，看也不看我們的宣傳品，便擺手離去。有的居民則是滔滔不絕，把我們當成了訴苦對象，大說(shuō)南湖的臟臭差。碰到前者，我們無(wú)法對我們的活動(dòng)進(jìn)行展開(kāi)介紹，人便離去了。對于后者，我們在進(jìn)一步訪(fǎng)談之后，對居民發(fā)出希望其采取相應的保護行動(dòng)時(shí)，居民則不予理睬，嘆息說(shuō)，這并不是他們，更不是我們能夠做的事。

　　這一站的宣傳可謂是沒(méi)有達到預期的目標，反倒出現了我們始料未及的效果，因為大多居民看到南湖的相片便匆匆離去。于是乎，有人指出，我們在宣傳策略，或者說(shuō)是宣傳理念上出了問(wèn)題。

　　如果說(shuō)，我們的目的是為了讓居民加入我們的保護行列，那么使用向他們單刀直入的宣傳南湖現狀問(wèn)題這一方式是不妥當的。

　　第一，居民是南湖周邊的常住居民，南湖的變化他們比我們更清楚，我們從網(wǎng)絡(luò )或者其他渠道獲得的消息并不能讓他們認可我們，而且在宣傳時(shí)我們往往從一個(gè)宣傳者被動(dòng)的變?yōu)橐粋�(gè)傾聽(tīng)者。

　　其次，居民居住在南湖周?chē)�，深受南湖臟臭差的“毒害”，單刀直入的宣傳南湖現狀，會(huì )讓其有一種厭煩和抵觸心理。

　　再者，對于并非居住在湖岸的居民來(lái)說(shuō)，他們對于南湖了解不深，有些甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)和聽(tīng)說(shuō)過(guò)南湖——畢竟，東湖在武漢的名氣和威望更高，他們對于南湖并沒(méi)有什么感覺(jué)，也談不上感情，更沒(méi)有想要保護的意識和行動(dòng)，那么他們對于我們的活動(dòng)更多的表現出一種新鮮和好奇，但這種新鮮和好奇過(guò)后，是一種冷淡的漠視或者是一笑而過(guò)的離去。

　　在老師的指點(diǎn)下，我們決定換一種宣傳理念——我們從宣傳南湖美的角度，讓居民喜愛(ài)南湖，在不斷加深的喜愛(ài)之情下，催發(fā)居民萌生參加保護的意識，并提供參與保護南湖的平臺和方式，從而讓居民自發(fā)的參與到我們的南湖保護行列中來(lái)。

　　這一宣傳理念，很好的避開(kāi)了居民口中的怨聲載道的焦點(diǎn)，采用的是一種“曲線(xiàn)救國”的宣傳方式。雖然這一理念的傳播，到最后產(chǎn)生實(shí)際的保護行動(dòng)和保護效果，需要很長(cháng)的歲月，但是從另一個(gè)角度看，也是更好的讓居民參與活動(dòng)的一種方式。

　　第一，“美”往往是居民忽略的細節，也是讓人發(fā)現驚奇和新鮮的細微處，宣傳這些“美”不僅能夠變被動(dòng)為主動(dòng)，更能通過(guò)實(shí)例，向居民傳播濕地的相關(guān)知識，例如通過(guò)介紹南湖周邊常見(jiàn)鳥(niǎo)類(lèi)，引出濕地是鳥(niǎo)類(lèi)的樂(lè )園等知識。

　　其次，“美”是每個(gè)人都喜歡的，減少居民的抵觸心理，增加與他們溝通交流的機會(huì )，建立熟悉感，更能了解他們對于南湖保護的想法。

　　再者，這一宣傳理念，能夠讓我們的活動(dòng)設計出更多有趣的宣傳方式，增加公眾參與的方式，以達到更好的宣傳效果，完成我們的活動(dòng)目標。

　　舉例說(shuō)明，我們?yōu)閮煞N宣傳理念，各設計一套宣傳展板。第一套展板上貼了許多南湖污染，偷排廢水，死魚(yú)翻塘等圖片；第二套展板上貼了許多荷塘蓮花、水鳥(niǎo)飛翔、池杉成蔭的圖片。我們也配合展板設計邏輯縝密的宣傳詞。那么，居民可能更喜歡哪些圖片呢？無(wú)可厚非，一定是后者。當然，兩套圖片引來(lái)的議論和觸發(fā)的感想是不同的。由淺至深不斷發(fā)展，前者帶來(lái)的效果可能是一種從不可思議到痛心疾首，從習以為常到無(wú)動(dòng)于衷；而后者帶來(lái)的效果可能是一種從不可思議到好奇發(fā)掘，從接受和喜歡到參與保護�；蛟S，有人會(huì )覺(jué)得我說(shuō)的太絕對或者過(guò)于理想，但在我們實(shí)際的宣傳活動(dòng)中，看到第一套展板的人，即使曾經(jīng)有過(guò)參與保護的行動(dòng)，主動(dòng)向上次部門(mén)反映并提議，但由于現實(shí)狀況遲遲未得到改善，甚至每況愈下，他們的積極性已經(jīng)消失殆盡。而看到第二套展板的人，大多發(fā)出“南湖周邊有這樣的美景”的疑問(wèn)，在濕地隊員的講解下，不少居民表示想到實(shí)地去感受和了解。我想，這就是兩種宣傳理念的差別吧！

　　不得不說(shuō)，為了配合新的宣傳理念，隊員們做了很大的思想斗爭，隊伍也對后面的活動(dòng)做出了不小的改動(dòng)，重新制作新的宣傳品，重新制定宣傳內容，重新設計互動(dòng)環(huán)節等等。對于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一次理念的轉變，不僅是對隊伍，也是對我們個(gè)人的一種顛覆。

　　至于宣傳形式和宣傳品的創(chuàng )新，我個(gè)人的建議是大家可以多多觀(guān)察網(wǎng)絡(luò )上出現的新鮮事物，以及居民生活中使用頻率較高的物品。這也需要不斷的觀(guān)察和經(jīng)驗的積累，還要結合隊伍的實(shí)際情況，如資金、技術(shù)等客觀(guān)條件。這樣的創(chuàng )新，層出不窮，想法不斷，因此就不做過(guò)多的贅述。

　　在此，想要強調的是，根據不同的宣傳理念，設計不同的宣傳品，采用不同的宣傳詞�；蛟S，一些活動(dòng)形式——例如宣傳品形式（展板、折頁(yè)、視頻等）——大家很難創(chuàng )新，但因為理念的改變，宣傳品上的內容也做出了相應的改變，那么這便是一種最大的“創(chuàng )新”！

　　后記：

　　今年的濕地使者行動(dòng)要求所有的隊伍都要繪制濕地綠地圖，而主辦方的意思也很明白。然而需要強調的是，設計出精美的綠地圖固然不簡(jiǎn)單，但是能夠很好的使用綠地圖配以活動(dòng)宣傳，以取得更好的效果，達到活動(dòng)的目的便更有挑戰了。希望大家不僅能夠設計出科學(xué)、精美的綠地圖，更能夠用好綠地圖，采用適合的宣傳理念和宣傳手段，實(shí)地宣傳時(shí)，更要注意宣傳的詞匯和引導對象思考的方向，這樣或許能夠取得預想不到的效果。這樣的創(chuàng )新，比簡(jiǎn)單的宣傳形式創(chuàng )新更有效！

　　09年濕地使者行動(dòng) 芒果

　　2010.05.16