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柳州一高中10萬(wàn)元種2假樹(shù)惹爭議
[日期:2009-03-25]  來(lái)源:南國今報  作者:   發(fā)表評論(0)打印



    “用近10萬(wàn)元,搞棵假樹(shù)在校門(mén)口值得嗎?”最近,有網(wǎng)友在廣西新聞網(wǎng)紅豆社區柳州論壇上發(fā)帖說(shuō),柳州市外國語(yǔ)高中在校門(mén)口和圍墻邊花錢(qián)用水泥接連“種”了兩棵假樹(shù)。此帖引發(fā)不少網(wǎng)友跟帖討論。

  網(wǎng)友發(fā)帖稱(chēng),外國語(yǔ)高中門(mén)口搞了2棵水泥假樹(shù),很多過(guò)路人都議論紛紛,有的還掏出手機或相機來(lái)把它們拍下來(lái)。有一次,一些參加高三家長(cháng)會(huì )的家長(cháng)們就議論,3月12日是植樹(shù)節,學(xué)校有錢(qián),應該用在種真樹(shù)上,改善學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和老師的工作環(huán)境。

  “我看到這些假樹(shù)心里就不是滋味,學(xué)校是培養人的地方,是讓學(xué)生養成誠信、誠實(shí)、事實(shí)求是的優(yōu)良品格,而不是弄虛作假。然而,這些假樹(shù)似乎折射了一種造假的意義!还苁菫槭裁茨康,這些天下‘第一’假樹(shù)都不該到校園里來(lái)!”有網(wǎng)友這么認為。

  3月22日下午,記者來(lái)到外國語(yǔ)高中,在正大門(mén)旁見(jiàn)到一棵高約5米的鋼筋水泥“參天大榕樹(shù)”,“樹(shù)”根有一半留在校園內,還有幾根“樹(shù)枝”延伸到校園外花圃里面,還有一些延伸至校門(mén)旁的門(mén)衛室上方,枝干上零星“長(cháng)”出幾張綠!斑@不是真樹(shù),是用水泥做的仿真樹(shù)!币幻麥蕚溥M(jìn)校的女生對記者說(shuō)。女生說(shuō),“樹(shù)”是剛“種”不久的,除這棵外,學(xué)校還在圍墻東面拐角處外花圃“種”了一棵。記者在女生所說(shuō)的地方,找到另一棵沒(méi)有葉子的“榕樹(shù)”,這棵“樹(shù)”比學(xué)校門(mén)口的矮二三米,其中一根樹(shù)枝上“開(kāi)”著(zhù)鮮花,而“樹(shù)”干內包著(zhù)一真棵樹(shù)。

  “這兩棵假樹(shù)很不自然!”盡管有路人稱(chēng)兩棵“樹(shù)”制造水平挺高,有點(diǎn)以假亂真,但該校幾名高二男生接受記者采訪(fǎng)時(shí)卻不以為然。一名在學(xué)校附近工作的市民告訴記者,學(xué)校今年2月份開(kāi)始就施工做假樹(shù)了,先是在地下用水泥鋼筋打上地基,再用鋼筋和鐵絲扭成樹(shù)干的模樣,然后在外面灌上水泥,一棵“樹(shù)”就做成了。

  “這是工藝品,比較有特色和風(fēng)味。兩棵‘樹(shù)’是學(xué)校作為校園文化建設制作的盆景,由柳州市盆景協(xié)會(huì )設計并進(jìn)行現場(chǎng)指導,材料費由學(xué)校出!蓖鈬Z(yǔ)高中馬校長(cháng)解釋?zhuān)劣跒楹巍胺N”假樹(shù)不種真樹(shù),是因為真樹(shù)固然自然,但是其生長(cháng)沒(méi)有規律,更不能左右其生長(cháng),而假盆景可以制作成與學(xué)校的理念和意愿相符的造型。學(xué)校正門(mén)的“榕樹(shù)”是迎客,意思就是笑迎天下學(xué)子;另一棵“榕樹(shù)”,中心包著(zhù)一棵真樹(shù),真中有假,假中亦有真,獨具特色,這也是一種宣傳。至于網(wǎng)友稱(chēng)學(xué);ā敖10萬(wàn)元”的說(shuō)法不實(shí)!皼](méi)有花那么多錢(qián),只花了3萬(wàn)元。十六中和八中也搞有這樣的假盆景!瘪R校長(cháng)向記者透露。

  記者為此聯(lián)系到十六中唐校長(cháng),印證了馬校長(cháng)的說(shuō)法。唐稱(chēng),學(xué)校的假盆景效果不錯,學(xué)校為此花了1萬(wàn)多元。由于一時(shí)聯(lián)系不上八中的負責人,相關(guān)情況記者暫時(shí)不得而知。

  網(wǎng)友討論

  網(wǎng)友“陽(yáng)光燦爛時(shí)”:我看到這些假樹(shù)心里就不是滋味,學(xué)校是培養人的地方,是讓學(xué)生養成誠信,誠實(shí),事實(shí)求是的優(yōu)良品格,而不是弄虛作假。

  網(wǎng)友“英特納雄耐爾”:關(guān)于“假樹(shù)”的問(wèn)題,你可咨詢(xún)一下教育局負責基建方面的官員。在金融危機的大背景下,國家為了拉動(dòng)內需,下放一些指標到市局,而市局又分到各個(gè)學(xué)校,沒(méi)有問(wèn)題吧?

編輯:Aggie | 閱讀:
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