善于學(xué)習

　　沒(méi)有人什么都懂，只有虛心的人才會(huì )真的懂。雖然項目經(jīng)理是一個(gè)項目的核心人物，但他所具備的知識不一定比項目組的每個(gè)人都強，因此，項目經(jīng)理應該要放下架子，善于向別人學(xué)習，虛心學(xué)習大家的優(yōu)點(diǎn)，積極收集大家的意見(jiàn)，并集體探討，不搞一言堂，更不能不懂裝懂。

　　一個(gè)聽(tīng)不進(jìn)去別人的意見(jiàn)的項目經(jīng)理，會(huì )使整個(gè)項目團隊的效率很低，項目的質(zhì)量很差，更甚者，項目在開(kāi)始運作后，就會(huì )因為陷入到大量的糾錯改錯的泥潭而使整個(gè)項目崩潰。項目管理者聯(lián)盟文章

　　二、知識素養

　　獨到見(jiàn)解

　　項目經(jīng)理對所接受的項目要有深刻的認識和理解，能夠提出獨到的見(jiàn)解，并針對項目實(shí)施，提出總體框架和解決方案。這樣可以讓項目在開(kāi)始時(shí)，可以讓整個(gè)項目組對項目的總體目標和方向有個(gè)理性認識，增強項目組對項目成功的信心。

　　知識淵博項目管理培訓

　　這是的知識淵博是要求項目經(jīng)理對項目所涉及的方方面面的知識，都要有所涉獵，特別是懂得技術(shù)層面上的知識，不要求精通，但是要全面認識和理解。一般情況下，對于一個(gè)中小型的項目，不大會(huì )在設置了一個(gè)項目經(jīng)理之后，還要安排一個(gè)技術(shù)負責人的職務(wù)。這樣做的話(huà)很容易造成資源的浪費和項目經(jīng)理的工作量不飽滿(mǎn)。

　　假如項目經(jīng)理對技術(shù)不熟悉，那他不能清楚組員到底在做什么、做得怎樣，何時(shí)完成，結果如何等等，也不容易發(fā)出正確的方向性指令，給項目組成員一種“外行領(lǐng)導內行”壞印象。所以，項目經(jīng)理最好要懂得技術(shù)，技術(shù)不求精通，但求全面。項目管理論壇

　　善于分析和解決問(wèn)題項目經(jīng)理博客

　　項目經(jīng)理要具有敏銳的眼光和善于分析問(wèn)題的能力，能夠通過(guò)項目進(jìn)展過(guò)程中的種種不尋常細節發(fā)現大問(wèn)題，在發(fā)現問(wèn)題后又能要果斷地采取措施給予解決，而不是延誤時(shí)機。如果一個(gè)項目經(jīng)理對問(wèn)題不敏感，不能防微杜漸，在問(wèn)題發(fā)生后，不能采取有效措施給予解決。那么就誰(shuí)都可以做項目經(jīng)理了。

　　項目管理培訓

　　三、管理能力

　　具備管理的基本技能與知識

　　項目管理者聯(lián)盟文章

　　在崗位設計上，項目經(jīng)理也屬于一個(gè)管理崗位，因此，要做一個(gè)好的項目經(jīng)理，他要熟悉項目管理的基礎知識和分析方法，并進(jìn)行必要項目管理的技能訓練，既要有管理意識，還要有管理的基本技能，在處理各種突發(fā)事件中，作到“心有余且力也有余”。

　　很好的溝通與表達能力

　　一個(gè)項目經(jīng)理在某種程度上擔當著(zhù)一個(gè)協(xié)調員的角色，因為，項目經(jīng)理要和方方面面的人員溝通，這個(gè)不僅局限在項目組內的人員之間的溝通，還要涉及到與其他部門(mén)或人員之間的溝通與協(xié)調。如市場(chǎng)人員、用戶(hù)、上級主管等等，還要和各個(gè)層次的人員打交道，為了項目的成功要通過(guò)溝通交流消除來(lái)自各方面的阻力。譬如，一個(gè)ERP項目的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，在進(jìn)行需求分析時(shí)，可能要和用戶(hù)的各種角色如老板、信息主管、現場(chǎng)操作人員等溝通，否則，可能因為很小的問(wèn)題，你的系統就要失敗。