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蔡強:實(shí)驗型大學(xué)的研究生教育實(shí)踐
[日期:2009-11-12]  來(lái)源:景觀(guān)中國  作者:   發(fā)表評論(0)打印



  編者按:此文是根據蔡強教授在第七屆北京大學(xué)景觀(guān)教育大會(huì )上的發(fā)言整理而成。

  演講題目:實(shí)驗型大學(xué)的研究生教育實(shí)踐

  演講人:蔡強

  個(gè)人簡(jiǎn)介:深圳大學(xué)藝術(shù)與設計學(xué)院環(huán)藝系主任、教授,深圳市室內設計師協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng),ICAD(中國)景觀(guān)設計師委員會(huì )副主任,中國建筑裝飾協(xié)會(huì )設計委員會(huì )副主任,中國藝術(shù)研究院藝術(shù)設計研究中心特約研究員


  演講內容:

  深圳大學(xué)是跟深圳市改革開(kāi)放差不多同時(shí)發(fā)展起來(lái)的,大概有接近28年的時(shí)間,跟在座專(zhuān)家介紹的基礎是完全不同。因為有很多學(xué)校都是全國重點(diǎn)大學(xué)。我們大學(xué)是一個(gè)窗口大學(xué)、特區大學(xué)、實(shí)驗性大學(xué)。所以說(shuō)今天我想把實(shí)驗性大學(xué)研究教育的實(shí)踐跟大家介紹和交流一下。

  深圳大學(xué)在研究生培養方面有一些新的嘗試,建立特色的研究生教學(xué)模式。由于我們有很多很多的資源沒(méi)有看到,沒(méi)有利用,我們的校長(cháng)眼光比較敏銳,他看到我們要想長(cháng)足發(fā)展,要選擇自己的道路。在研究生培養方面就制訂了很多新的措施。其中他為了利用現有的資源打造個(gè)性的培養平臺。

  首先在研究生考試的時(shí)候,以往有重點(diǎn)大學(xué)免推的考生,我們在07年的時(shí)候曾經(jīng)學(xué)校里招收過(guò)免推的考生,但是從08年、09年,校長(cháng)就提出來(lái)應該要考慮學(xué)校的特殊情況。研究生教育應該全國招生。國內很多地方不是特別發(fā)達,經(jīng)濟狀況可能不是很好,為了有很好的學(xué)習機會(huì ),使得基礎好的學(xué)生能考入深圳大學(xué),校長(cháng)就逆潮流,打破了招生的框框,統一進(jìn)行考試。招收的研究生統一考試實(shí)施平等競爭的原則。想考深圳大學(xué)的學(xué)生,都要通過(guò)深圳大學(xué)的考試。歡迎有能力的學(xué)生,學(xué)校給提供一切服務(wù)。07年時(shí),免推考生有5000塊錢(qián)安置費。我們學(xué)校是公費制的,由于不收學(xué)費,所以說(shuō)落實(shí)的是研究生統一的公費制的培養方案。所以說(shuō)對于研究生的考核校長(cháng)就逆潮流,沒(méi)有按照教育部的做法,他說(shuō)深圳大學(xué)需要什么樣的人才,我們有我們的標準。你認為你是一個(gè)推免的學(xué)生,到我們這兒是不是合適,是不是符合我們的標準,就采用這樣一個(gè)公平的辦法。這樣我們的學(xué)苗就逐漸的顯得跟以往有所不同。

  再有一個(gè)是鼓勵教授走出來(lái)建立個(gè)人工作室,房屋免費提供,水電費免費提供。這在全國很多高校里還做不到。深圳大學(xué)校長(cháng)的目的就是倡導教師實(shí)踐,由實(shí)踐來(lái)帶學(xué)生。

  開(kāi)門(mén)辦學(xué),廣招賢才營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍,請不同的專(zhuān)家來(lái)學(xué)校講學(xué),搞相關(guān)的設計活動(dòng),交流、展會(huì ),在學(xué)校里知名教授也在做這樣的工作。要有幾門(mén)經(jīng)典精讀本做讀解,這樣對于培養學(xué)生綜合素質(zhì)就有很多好處。因為有學(xué)科交叉的基礎,讓同學(xué)在短時(shí)間內能了解到很多東西。

  今年又出臺一個(gè)新的政策,實(shí)施研究生科研基金。教師可以報校際科研基金,研究生可以報學(xué)校的科研基金課題。還有一個(gè)連續性的做法,為了推進(jìn)實(shí)踐性教學(xué)的發(fā)展,率先成立了研究生創(chuàng )業(yè)園。深圳大學(xué)的東墻外是高新科技園區,北京大學(xué)研究院、清華大學(xué)研究院和香港科技大學(xué)研究院都在那里。還有虛擬大學(xué)園也在那里。鼓勵研究生在研究生階段真正能夠有條件進(jìn)入科研。在研究生培養過(guò)程當中鼓勵他們長(cháng)足發(fā)展,最終鼓勵他們自己創(chuàng )業(yè)。其實(shí)我們學(xué)校有很多方面,在06年做本科教學(xué)評估的時(shí)候就彰顯出來(lái)了。實(shí)驗性大學(xué)、窗口大學(xué)、特區大學(xué),我們學(xué)校搞的確實(shí)還是有一些跟其他學(xué)校有所不同的地方。我們在讀本科生時(shí),學(xué)校允許學(xué)生保留8年學(xué)籍,就是說(shuō)鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)。有些家庭條件不好的,學(xué)生可以中間利用自己的專(zhuān)業(yè)創(chuàng )業(yè)、工作,利用工作賺來(lái)的錢(qián)再供自己完成學(xué)業(yè)。我覺(jué)得這個(gè)方法很好。這種情況不多,但是都很成功,因為學(xué)生很自立,他知道工作的辛苦,知道跟市場(chǎng)打交道的困難,努力把知識和能力用在創(chuàng )業(yè)上;仡^再完成學(xué)業(yè)上升很快,一般這樣的學(xué)生都可以拿到兩個(gè)學(xué)位。

  學(xué)校搞創(chuàng )業(yè)園目的就是想培養創(chuàng )業(yè)型的新人,所以從這一點(diǎn)出發(fā),營(yíng)造一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍。我的體會(huì )是,作為一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導者應該是一個(gè)教育家,只有教育家才能做好學(xué)校。作為一個(gè)教育家,他應該時(shí)刻想著(zhù)學(xué)生的安危,想著(zhù)學(xué)生的利益和困難。所以我們學(xué)校提出來(lái)幾個(gè)方案。第一個(gè)就是公費制,也是要考慮到內地學(xué)生的經(jīng)濟狀況是否能夠承受深圳的消費。還有一個(gè)特點(diǎn),本身給學(xué)生提供勤工儉學(xué)的機會(huì )。

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